？
どんな学習？
— この単元で学ぶこと- 一つの漢字でも、読み方は一つとは限らない。言葉によってちがう読み方をすることがある（例：「九日」＝ここのか、「九月九日」＝くがつここのか、「九さい」＝きゅうさい）。
- 「上」「下」のように、たくさんの読み方がある漢字もある（例：上＝うえ・かみ・あげる・あがる・のぼる、下＝した・しも・さげる・さがる・くだる・くださる・おろす・おりる）。「上げる」「下げる」のような、かん字の下につづけて書くひらがなを「おくりがな」という。おくりがなをはっきりさせるためには、かん字を正しく読むためのはたらきがある。
※教科書の「たいせつ」欄からの引用ではなく、本文の内容をもとに本サイトが要約した説明です。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)エ
第１学年においては，別表の学年別漢字配当表（以下「学年別漢字配当表」という。）の第１学年に配当されている漢字を読み，漸次書き，文や文章の中で使うこと。第２学年においては，学年別漢字配当表の第２学年までに配当されている漢字を読むこと。また，第１学年に配当されている漢字を書き，文や文章の中で使うとともに，第２学年に配当されている漢字を漸次書き，文や文章の中で使うこと。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋