読む単元

パンフレットを読もう

教科書 p.123〜126

たいせつ

— この単元で身につける力
  • 1① パンフレットを見てみよう。パンフレットは、場所や物などについて、説明をしたり、よさを知らせたりするためのものです。少ないページでできているので、手軽に持ち運ぶことができます。また、絵や写真、読む人に分かりやすいように、絵しょうと短い文章で作られています。
  • 2② パンフレットを読もう。パンフレットには、どのような工夫がありますか。見出しや絵などから、自分にとって必要な部分を見つけて、くわしく読みましょう。
  • 3③ 中央清掃工場のパンフレットのとくちょうのことを考えましょう。
  • 4たいせつ 目的をいしきして読む 自分が知りたいことをはっきりさせる。見出しや絵などから、目的や相手のことを考え、話し合いましょう。

この単元の新出漢字

— クリックで読み方・書き順を確認

学習指導要領との対応

— この単元が身につける指導事項
知技(3)オ
幅広く読書に親しみ,読書が,必要な知識や情報を得ることに役立つことに気付くこと。

※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。

つながりのある単元

— 同じ指導事項を身につける単元
本サイトは光村図書の教科書と一緒に使う学習ナビです。物語・説明文などの本文は掲載していません。
単元名・ページ範囲は教科書該当箇所の参照用です。
漢字の書き順データはKanjiVG(CC BY-SA 3.0)、音読み・訓読み・画数データはKANJIDIC2(EDRDG、CC BY-SA 4.0)を利用しています。