大
たいせつ
— この単元で身につける力- 1① 友だちに知らせたいことを決めよう。話し手として、あなたが友だちに知らせたいことを決めましょう。
- 2② 話の聞き方やしつもんについてたしかめよう。話す人の方を見ながら聞くなど、よりよい聞き方について考え、「しつもんのしゅるい」を見て、どんなしつもんがあるかをたしかめましょう。
- 3しつもんのしゅるい 知りたいこと（知らないことや、分からないこと、物事の様子や方法など）／きき方のれい（いつ・どこで・だれが・何を、どのように、なぜ・どうして）。
- 4友だちのことを知るために、グループになって、話を聞き合いましょう。一人ずつ話題を決めて話し、ほかの人がしつもんをします。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)イ
相手を見て話したり聞いたりするとともに，言葉の抑揚や強弱，間の取り方などに注意して話すこと。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋