？
どんな学習？
— この単元で学ぶこと- 物語を読んで、登場人物の気持ちが分かる言葉に着目します。
※教科書の「たいせつ」欄からの引用ではなく、本文の内容をもとに本サイトが要約した説明です。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)エ
第３学年及び第４学年の各学年においては，学年別漢字配当表の当該学年までに配当されている漢字を読むこと。また，当該学年の前の学年までに配当されている漢字を書き，文や文章の中で使うとともに，当該学年に配当されている漢字を漸次書き，文や文章の中で使うこと。
知
知技(1)ク
文章全体の構成や内容の大体を意識しながら音読すること。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋
つながりのある単元
— 同じ指導事項を身につける単元4年生白いぼうし
知技(1)エ知技(1)ク
どきん
知技(1)ク
季節の言葉 春のくらし
知技(1)エ
こまを楽しむ
知技(1)エ
気持ちをこめて、「来てください」
知技(1)ク
仕事のくふう、見つけたよ
知技(1)ク
季節の言葉 夏のくらし
知技(1)エ
三年とうげ
知技(1)ク
季節の言葉 冬のくらし
知技(1)エ
詩のくふうを楽しもう
知技(1)ク
音訓かるた
知技(1)エ
4年生春のうた
知技(1)ク
4年生季節の言葉 春の楽しみ
知技(1)エ
4年生都道府県の旅１
知技(1)エ
4年生都道府県の旅２
知技(1)エ
4年生季節の言葉 夏の楽しみ
知技(1)エ
4年生忘れもの
知技(1)ク
4年生ぼくは川
知技(1)ク
4年生漢字を正しく使おう
知技(1)エ
4年生季節の言葉 秋の楽しみ
知技(1)エ
4年生クラスみんなで決めるには
知技(1)ク
4年生季節の言葉 冬の楽しみ
知技(1)エ