？
どんな学習？
— この単元で学ぶこと- 音読しながら、詩にえがかれている情景を想像する。
- 「どこかとおく」「しらないけしき」などの言葉に着目し、それぞれがどんな様子を表しているかを考える。
- 音読して思いうかべた様子や、自分の経験と重ねて感じたことを、友達と伝え合う。
※教科書の「たいせつ」欄からの引用ではなく、本文の内容をもとに本サイトが要約した説明です。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)ケ
文章を音読したり朗読したりすること。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋