五
5年生の単元
通年1冊「銀河」オリエンテーション
学びのてびき（もくじ）
p.3〜12
話す・聞く
ひみつの言葉を引き出そう
p.19〜20
読む単元
かんがえるのって おもしろい
p.21〜22
話す・聞く
名前を使って、自己しょうかい
p.23〜26
読む単元
銀色の裏地
p.27〜35
巻末資料
図書館を使いこなそう
p.38〜42
言葉の学習
漢字の成り立ち
p.43〜44
季節の言葉
季節の言葉 春の空
p.45〜46
話す・聞く
きいて、きいて、きいてみよう
p.47〜50
読む単元
言葉の意味が分かること
p.51〜64
言葉の学習
敬語
p.65〜66
書くこと
日常を十七音で
p.67〜70
伝統・古典
古典の世界（一）
p.71〜76
言葉の学習
目的に応じて引用するとき
p.77〜78
読む単元
みんなが使いやすいデザイン
p.79〜84
言葉の学習
同じ読み方の漢字
p.85〜86
季節の言葉
季節の言葉 夏の夜
p.87〜88
読む単元
モモ（作家で広げるわたしたちの読書）
p.89〜100
読む単元
かぼちゃのつるが／われは草なり／どちらを選びますか
p.101〜106
読む単元
新聞を読もう
p.107〜110
書くこと
文章に説得力をもたせるには
p.111〜112
読む単元
たずねびと
p.113〜132
言葉の学習
方言と共通語
p.133〜136
話す・聞く
よりよい学校生活のために
p.137〜142
伝統・古典
浦島太郎
p.145〜146
言葉の学習
和語・漢語・外来語
p.147〜148
読む単元
固有種が教えてくれること
p.149〜160
書くこと
自然環境を守るために
p.161〜164
言葉の学習
統計資料の読み方
p.165〜166
読む単元
暗号解読
p.167〜168
伝統・古典
古典の世界（二）
p.169〜170
読む単元
やなせたかし―アンパンマンの勇気
p.171〜184
書くこと
あなたは、どう考える
p.185〜190
季節の言葉
季節の言葉 冬の朝
p.191〜192
話す・聞く
好きな詩のよさを伝えよう
p.193〜194
書くこと
言葉でスケッチ
p.195〜196
言葉の学習
熟語の読み方
p.197
読む単元
想像力のスイッチを入れよう
p.198〜210
言葉の学習
複合語
p.211〜212
言葉の学習
言葉を使い分けよう
p.213〜216
書くこと
もう一つの物語「子ども未来科」で何をする
p.217〜226
読む単元
大造じいさんとガン
p.227〜250
まとめ・振り返り
学習を広げよう／五年生をふり返って
p.251〜256
読む単元
点字と手話
p.257〜260
読む単元
チェロの木
p.261〜266
巻末資料
本の世界を広げよう
p.267〜272