大
たいせつ
— この単元で身につける力- 1組み立てを考えて、お話を書く
活
いかそう
— くらしのどんな場面で使う?できごとをつたえるときには、主語と述語に気をつけましょう。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)ウ
長音,拗音,促音,撥音などの表記,助詞の「は」,「へ」及び「を」の使い方,句読点の打ち方,かぎ(「 」)の使い方を理解して文や文章の中で使うこと。また,平仮名及び片仮名を読み,書くとともに,片仮名で書く語の種類を知り,文や文章の中で使うこと。
知
知技(1)オ
身近なことを表す語句の量を増し,話や文章の中で使うとともに,言葉には意味による語句のまとまりがあることに気付き,語彙を豊かにすること。
知
知技(1)キ
丁寧な言葉と普通の言葉との違いに気を付けて使うとともに,敬体で書かれた文章に慣れること。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋
つながりのある単元
— 同じ指導事項を身につける単元こんなもの、見つけたよ
知技(1)ウ知技(1)キ
お手紙
知技(1)オ知技(1)キ
スーホの白い馬
知技(1)オ知技(1)キ
1年生くじらぐも
知技(1)ウ
1年生まちがいを なおそう
知技(1)ウ
1年生しらせたいな、見せたいな
知技(1)ウ
1年生かたかなを かこう
知技(1)ウ
1年生日づけと よう日
知技(1)オ
1年生てがみで しらせよう
知技(1)キ
1年生ものの 名まえ
知技(1)オ
1年生かたかなの かたち
知技(1)ウ
1年生ことばあそびを つくろう
知技(1)オ
1年生ずうっと、ずっと、大すきだよ
知技(1)キ
1年生いい こと いっぱい、一年生
知技(1)キ
ふきのとう
知技(1)オ
春がいっぱい 花がさいた
知技(1)オ
かんさつ名人になろう
知技(1)オ
スイミー
知技(1)オ
あったらいいな、こんなもの
知技(1)オ
夏がいっぱい みんみん
知技(1)オ
ことばでみちあんない
知技(1)キ
書いたら、見直そう
知技(1)ウ
なかまのことばとかん字
知技(1)オ
秋がいっぱい やま
知技(1)オ
紙コップ花火の作り方/おもちゃの作り方をせつめいしよう
知技(1)オ
にたいみのことば、はんたいのいみのことば
知技(1)オ
みきのたからもの
知技(1)キ
冬がいっぱい ゆき
知技(1)オ
かたかなで書くことば
知技(1)ウ
ようすをあらわすことば
知技(1)オ
見たこと、かんじたこと
知技(1)オ
楽しかったよ、二年生
知技(1)キ