大
たいせつ
— この単元で身につける力- 1じんぶつがしたことをあらわすことばから、ようすを思いうかべる。
活
いかそう
— くらしのどんな場面で使う？じんぶつと自分のにているところやちがうところを考えながら、お話を読みましょう。
漢
この単元の新出漢字
— クリックで読み方・書き順を確認指
学習指導要領との対応
— この単元が身につける指導事項知
知技(1)オ
身近なことを表す語句の量を増し，話や文章の中で使うとともに，言葉には意味による語句のまとまりがあることに気付き，語彙を豊かにすること。
知
知技(1)カ
文の中における主語と述語との関係に気付くこと。
知
知技(1)キ
丁寧な言葉と普通の言葉との違いに気を付けて使うとともに，敬体で書かれた文章に慣れること。
※小学校学習指導要領解説・国語編に基づく「知識及び技能」の指導事項コードです。教科書付属の指導計画資料をもとに本サイトが対応付けています。
繋
つながりのある単元
— 同じ指導事項を身につける単元ふきのとう
知技(1)オ知技(1)カ
みきのたからもの
知技(1)カ知技(1)キ
お話のさくしゃになろう
知技(1)オ知技(1)キ
スーホの白い馬
知技(1)オ知技(1)キ
楽しかったよ、二年生
知技(1)カ知技(1)キ
1年生やくそく
知技(1)カ
1年生うみの かくれんぼ
知技(1)カ
1年生くじらぐも
知技(1)カ
1年生どんな おはなしが できるかな
知技(1)カ
1年生たぬきの 糸車
知技(1)カ
1年生日づけと よう日
知技(1)オ
1年生てがみで しらせよう
知技(1)キ
1年生ものの 名まえ
知技(1)オ
1年生ことばあそびを つくろう
知技(1)オ
1年生ずうっと、ずっと、大すきだよ
知技(1)キ
1年生いい こと いっぱい、一年生
知技(1)キ
春がいっぱい 花がさいた
知技(1)オ
日記を書こう
知技(1)カ
たんぽぽのちえ
知技(1)カ
かんさつ名人になろう
知技(1)オ
スイミー
知技(1)オ
こんなもの、見つけたよ
知技(1)キ
あったらいいな、こんなもの
知技(1)オ
夏がいっぱい みんみん
知技(1)オ
ことばでみちあんない
知技(1)キ
どうぶつ園のじゅうい
知技(1)カ
なかまのことばとかん字
知技(1)オ
主語と述語に気をつけよう
知技(1)カ
秋がいっぱい やま
知技(1)オ
紙コップ花火の作り方／おもちゃの作り方をせつめいしよう
知技(1)オ
にたいみのことば、はんたいのいみのことば
知技(1)オ
冬がいっぱい ゆき
知技(1)オ
ようすをあらわすことば
知技(1)オ
見たこと、かんじたこと
知技(1)オ
すてきなところをつたえよう
知技(1)カ