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言葉の学習
統計資料の読み方
教科書 p.165〜166
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どんな学習?
— この単元で学ぶこと
グラフや表を読むときは、いつ・だれを対象に調べたものかをまず確かめる。
単位やグラフの目もりに注意する。同じ内容のデータでも、目もりの取り方によって印象が大きく変わることがある。
同じような調査でも、調べた時期や対象によって結果が異なる場合がある。
※教科書の「たいせつ」欄からの引用ではなく、本文の内容をもとに本サイトが要約した説明です。
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